---
title: "Goethe C2 الكتابة (Schreiben) الجزء 1: إعادة صياغة (مثال)"
description: "الكتابة الجزء 1 من Goethe-Zertifikat C2: أعد صياغة مقاطع مميَّزة من عرضٍ قصير باستخدام كلمات مُعطاة. البنية والاستراتيجية ومثال محلول بإجابة."
canonical: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-c2/kitaba/juz-1"
url: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-c2/kitaba/juz-1.md"
locale: "ar"
provider: "Goethe"
level: "C2"
alternates:
  de: "https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-c2/schreiben/teil-1.md"
  en: "https://prepliq.com/en/practice-test/goethe-zertifikat-german-c2/writing/part-1.md"
  fr: "https://prepliq.com/fr/examen-blanc/goethe-zertifikat-allemand-c2/expression-ecrite/partie-1.md"
  it: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-c2/scrittura/parte-1.md"
  es: "https://prepliq.com/es/modelo-de-examen/goethe-zertifikat-aleman-c2/escritura/parte-1.md"
  pl: "https://prepliq.com/pl/egzamin-probny/goethe-zertifikat-niemiecki-c2/pisanie/czesc-1.md"
  uk: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-c2/pysmo/chastyna-1.md"
  tr: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-c2/yazma/bolum-1.md"
  sr: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-c2/pisanje/deo-1.md"
  ro: "https://prepliq.com/ro/examen-de-proba/goethe-zertifikat-germana-c2/scriere/partea-1.md"
  ar: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-c2/kitaba/juz-1.md"
---

# Goethe C2 الكتابة (Schreiben) الجزء 1 – إعادة الصياغة

> الكتابة الجزء 1 من Goethe-Zertifikat C2: أعد صياغة مقاطع مميَّزة من عرضٍ قصير باستخدام كلمات مُعطاة. البنية والاستراتيجية ومثال محلول بإجابة.

## أبرز النقاط

- تعيد صياغة مقاطع مميَّزة من عرضٍ قصير، مستخدمًا كلمات مُعطاة دون تغيير.
- أجرِ كل التحويلات النحوية اللازمة دون تغيير المعنى.

- نوع المهمة: إعادة الصياغة
- التركيز: المرونة اللغوية

## ما الذي يقيسه هذا الجزء

يتعلّق الجزء 1 بالمرونة اللغوية: تقرأ عرضًا قصيرًا تُميَّز فيه عدة مقاطع. لكل مقطع كلمة مُعطاة عليك استخدامها دون تغيير. تعيد صياغة المقطع بحيث تُدمج الكلمة دمجًا صحيحًا ويُحفظ المعنى.

أمران حاسمان: تستخدم الكلمة المُعطاة بالضبط بالصيغة المحدّدة وتجري كل التحويلات النحوية اللازمة (مثلًا من فعل إلى اسم، من مبني للمعلوم إلى مجهول، من جملة تابعة إلى مركّب اسمي). يجب ألا يتغيّر المضمون.

أكثر مواضع فقدان النقاط: دمج الكلمة المُعطاة دمجًا خاطئًا نحويًا، أو تغيير المعنى، أو ترك التحويل ناقصًا. مَن يعيد الصياغة بمرونة ويبقي النحو نظيفًا يحلّ هذا الجزء بموثوقية.

**ما الذي تتدرّب عليه:** إعادة صياغة الجمل, تطبيق النحو بمرونة, حفظ المعنى

## كيفية التعامل معه

1. اقرأ المقطع المميَّز وافهم مضمونه الدقيق.
2. انظر إلى الكلمة المُعطاة وصيغتها.
3. فكّر أيّ تحويل تتطلّبه الكلمة (اسم، فعل، مجهول …).
4. أعد صياغة المقطع بحيث تُدمج الكلمة دمجًا صحيحًا.
5. تحقّق: نحو صحيح؟ معنًى دون تغيير؟ كلمة مستخدَمة دون تغيير؟
6. اكتب المقطع المُعاد صياغته في ورقة الإجابات.

## مثال على مهمة مع الإجابة

مثال قصير بالشكل نفسه: أعد صياغة المقطع بالكلمة المُعطاة.

**Aufgabe:** Originalpassage: „Sie merkten jetzt, dass Grapefruitduft aktiv macht." Vorgegebenes Wort (unverändert verwenden): „aktivierende".

- إجابة نموذجية:
  - الإجابة: Jetzt erkannten sie die aktivierende Wirkung des Grapefruitdufts. — تدمج إعادة الصياغة «aktivierende» دمجًا صحيحًا كصفة («die aktivierende Wirkung»)، وتحفظ المعنى (عبير الغريب فروت ينشّط) وهي نظيفة نحويًا: بالضبط ما يتوقّعه الجزء 1.

## تدرّب: اختبر نفسك

Im Kurzreferat steht: „Am Anfang waren Lehrer und Eltern sehr skeptisch." Du sollst die Passage mit dem vorgegebenen Wort „Skepsis" umformen.

- أيّ إعادة صياغة صحيحة؟
  - a) Am Anfang reagierten Lehrer und Eltern mit großer Skepsis.
  - b) Am Anfang waren Lehrer und Eltern sehr skeptisch und Skepsis.
  - c) Skepsis Lehrer und Eltern am Anfang waren.
  - الإجابة: a — يدمج الخيار a كلمة «Skepsis» دمجًا صحيحًا ويعيد صياغة الجملة صياغة نظيفة نحويًا دون تغيير المعنى. أما b فخاطئة نحويًا (مكرّرة)، وc ليست جملة صحيحة.

## الأخطاء الشائعة

- **تغيير الكلمة:** يجب أن تبقى الكلمة المُعطاة دون تغيير. كيّف بقية الجملة على الكلمة.
- **تغيير المعنى:** يجب ألا تغيّر إعادة الصياغة المضمون. تحقّق مما إذا كانت العبارة تبقى كما هي.
- **أخطاء نحوية عند الدمج:** كثيرًا ما تتطلّب إعادة الصياغة تعديلات في الحالة الإعرابية أو الفعل أو بنية الجملة. تحقّق من النحو.
- **إعادة صياغة ناقصة:** أحيانًا يجب إعادة بناء الجملة كلها. لا تترك شيئًا ناقصًا.

## نصائح

- انتبه بدقّة للصيغة المُعطاة للكلمة (اسم، فعل، صفة).
- تدرّب على التحويلات النموذجية: فعل ↔ اسم، مبني للمعلوم ↔ مجهول، جملة تابعة ↔ مركّب اسمي.
- بعد إعادة الصياغة، تحقّق من النحو والمعنى.

## الأسئلة الشائعة

### ماذا عليّ أن أفعل في الجزء 1؟

إعادة صياغة مقاطع مميَّزة من عرضٍ قصير، بدمج كلمة مُعطاة دون تغيير، مع كل التحويلات النحوية اللازمة.

### هل يجوز لي تغيير الكلمة المُعطاة؟

لا. يجب أن تبقى الكلمة المُعطاة دون تغيير. تعيد صياغة بقية الجملة لتتناسب معها.

### هل يجوز أن يتغيّر المعنى؟

لا. يجب أن تعبّر إعادة الصياغة عن المضمون نفسه الذي في المقطع الأصلي.

### ما أفضل طريقة للتدرّب على الجزء 1؟

تدرّب على التحويلات النموذجية (فعل ↔ اسم، مبني للمعلوم ↔ مجهول). في Prepliq يقيّم اختبار محاكاة إعادات صياغتك تلقائيًا.

## هل أنت جاهز للاختبار؟

[تدرّب على هذا الجزء عبر Prepliq](https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-c2?action=start&sectionId=Written%20Expression)

[Goethe C2 الكتابة (Schreiben) الجزء 1 – إعادة الصياغة](https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-c2/kitaba/juz-1)