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title: "Goethe B2 Sprechen Teil 2: Diskussion führen"
description: "Sprechen Teil 2 im Goethe-Zertifikat B2: mit dem Partner ein Thema diskutieren, Argumente austauschen und ein Ergebnis finden. Redemittel, Fehler und ein Beispiel."
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# Goethe B2 Sprechen Teil 2 – Diskussion

> Sprechen Teil 2 im Goethe-Zertifikat B2: mit dem Partner ein Thema diskutieren, Argumente austauschen und ein Ergebnis finden. Redemittel, Fehler und ein Beispiel.

## Das Wichtigste in Kürze

- Du diskutierst mit deinem Partner eine kontroverse Frage und tauschst Argumente aus.
- Vertritt deine Meinung, reagiere auf den Partner und kommt zu einem Ergebnis.

- Aufgabentyp: Diskussion
- Schwerpunkt: Diskutieren

## Das wird geprüft

Teil 2 prüft, ob du mit einem Partner eine kontroverse Frage diskutieren kannst. Ihr bekommt eine Frage oder ein Thema (z. B. „Sollte man …?") und tauscht eure Meinungen und Argumente aus.

Es geht um echte Interaktion: deine Meinung vertreten und begründen, auf die Argumente des Partners eingehen, zustimmen oder begründet widersprechen, nachfragen und am Ende zu einem gemeinsamen Ergebnis oder Kompromiss kommen.

Die häufigsten Punktverluste: nur die eigene Meinung halten, ohne auf den Partner einzugehen, oder unhöflich diskutieren. Wer aktiv reagiert und sachlich argumentiert, überzeugt.

**Das wird trainiert:** Diskutieren, Auf Argumente reagieren, Einen Konsens finden

## So gehst du vor

1. Nenne deine Meinung zur Frage und begründe sie.
2. Höre die Argumente deines Partners genau.
3. Stimme zu oder widersprich begründet und sachlich.
4. Stelle Rückfragen und gehe auf die Punkte deines Partners ein.
5. Versucht am Ende, zu einem gemeinsamen Ergebnis oder Kompromiss zu kommen.

## Beispielaufgabe mit Lösung

Ein kurzes Beispiel im selben Format: So diskutierst du und reagierst auf den Partner.

**Aufgabe:** Diskutieren Sie die Frage „Sollte in Innenstädten ein Tempolimit von 30 km/h gelten?". Tauschen Sie Argumente aus und versuchen Sie, zu einem Ergebnis zu kommen.

- Beispiel-Redemittel (Auszug):
  - Lösung: Ich bin der Meinung, dass Tempo 30 sinnvoll ist, weil es die Unfälle reduziert und weniger Lärm macht. – Da stimme ich dir teilweise zu, allerdings würde der Verkehr dann langsamer fließen. Wie siehst du das? – Das stimmt, aber für die Sicherheit von Fußgängern und Radfahrern lohnt es sich. – Einverstanden. Vielleicht könnte man Tempo 30 vor allem in Wohngebieten einführen. – Ja, das wäre ein guter Kompromiss. — Das Beispiel vertritt eine begründete Meinung, geht auf den Partner ein (zustimmen + Gegenargument + Rückfrage), bleibt sachlich und findet am Ende einen Kompromiss – genau das wird in Teil 2 erwartet.

## Übung: Teste dich

In Teil 2 diskutiert ihr die Frage „Sollte das Studium kostenlos sein?". Dein Partner ist dafür.

- Welcher Satz reagiert gut auf das Argument des Partners?
  - a) Da hast du in einem Punkt recht, allerdings müssen die Kosten ja irgendwie finanziert werden. Wie siehst du das?
  - b) Das ist mir egal.
  - c) Du hast immer unrecht.
  - Lösung: a — In einer Diskussion gehst du auf den Partner ein, stimmst teilweise zu und bringst ein Gegenargument plus Rückfrage (Option a). b zeigt kein Interesse, c ist unhöflich und unsachlich.

## Häufige Fehler

- **Nicht auf den Partner eingehen:** Eine Diskussion ist kein Monolog. Reagiere auf die Argumente deines Partners.
- **Unhöflich widersprechen:** Widersprich sachlich und höflich, nicht persönlich oder schroff.
- **Meinung nicht begründen:** Begründe jede Meinung mit einem Argument oder Beispiel.
- **Kein Ergebnis:** Versucht, am Ende zu einem gemeinsamen Ergebnis oder Kompromiss zu kommen.

## Tipps

- Lerne Redemittel zum Zustimmen, Widersprechen und Nachfragen.
- Höre aktiv zu und beziehe dich auf die Aussagen deines Partners.
- Bleib sachlich und höflich, auch wenn du anderer Meinung bist.

## Häufige Fragen

### Was muss ich in Teil 2 tun?

Mit deinem Partner eine kontroverse Frage diskutieren: deine Meinung vertreten, auf seine Argumente eingehen und ein gemeinsames Ergebnis suchen.

### Wie reagiere ich gut auf den Partner?

Mit Redemitteln zum Zustimmen und Widersprechen, indem du dich auf seine Aussagen beziehst und Rückfragen stellst.

### Muss am Ende ein Ergebnis stehen?

Eine gute Diskussion kommt am Ende zu einem gemeinsamen Ergebnis oder Kompromiss. Das wirkt vollständig.

### Wie übe ich Teil 2 am besten?

Diskutiere mit einem Partner kontroverse Fragen und übe das Reagieren. Ein Prepliq-Modelltest bewertet dein Sprechen automatisch nach den offiziellen Kriterien.

## Bereit für die Prüfung?

[Diesen Prüfungsteil auf Prepliq üben](https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b2?action=start&sectionId=Oral%20Expression)

[Goethe B2 Sprechen Teil 2 – Diskussion](https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b2/sprechen/teil-2)