telc Deutsch B1 – Schriftlicher Ausdruck (Brief)
Im Schriftlichen Ausdruck antwortest du auf eine persönliche oder halbformelle E-Mail – viele nennen sie einfach „Brief“ – und behandelst dabei vier Leitpunkte. Hier sind Aufbau, Redemittel, ein Beispiel und die offiziellen Bewertungskriterien.
Stand 2026 · Nach dem offiziellen Prüfungsformat erstellt
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Das Wichtigste in Kürze
- Du antwortest in 30 Minuten auf eine persönliche oder halbformelle E-Mail.
- Du bekommst eine Situation und vier Leitpunkte – behandle alle vier.
- Bewertet wird nach drei Kriterien: Aufgabenbewältigung, Kommunikative Gestaltung, Formale Richtigkeit. 45 Punkte.
Überblick
Der Schriftliche Ausdruck ist der Teil der telc B1 Prüfung, in dem du selbst Text produzierst: eine persönliche oder halbformelle E-Mail, im Alltag oft „Brief“ genannt. Du hast dafür 30 Minuten und kannst 45 Punkte erreichen. Du bekommst eine kurze Situation und vier Leitpunkte, die du alle behandeln musst. Eine feste Wortzahl gibt telc nicht vor.
Bewertet wird nach drei offiziellen Kriterien: Aufgabenbewältigung (behandelst du alle vier Leitpunkte inhaltlich angemessen?), Kommunikative Gestaltung (Textlogik, Konnektoren, Register und Wortschatz – hier zählen auch Anrede und Grußformel) und Formale Richtigkeit (Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung). Wichtiger als perfekte Grammatik ist, dass man deinen Text zügig versteht.
Geh am besten in drei Schritten vor: planen, schreiben, prüfen. Überlege zuerst, ob du die Person mit „du“ oder mit „Sie“ ansprichst, und notiere zu jedem Leitpunkt einen Satz. Schreibe dann mit klarer Struktur – Anrede, Einleitung, Hauptteil (alle Leitpunkte), Schluss – und nutze feste Redemittel. Lass am Ende Zeit zum Überprüfen.
Mit festen Redemitteln und einer klaren Struktur gut machbar. Die häufigste Hürde: nicht alle vier Leitpunkte behandeln oder das Register (du/Sie) verwechseln.
Die Teile im Überblick
| Teil | Aufgabentyp | Schwerpunkt | Aufgaben | Punkte |
|---|---|---|---|---|
| Brief / E-Mail schreiben | Brief / E-Mail | Schriftlicher Ausdruck | 1 | 45 |
Tipps & Strategie
Nimm dir zwei Minuten: Sprichst du die Person mit „du“ oder mit „Sie“ an? Notiere zu jedem der vier Leitpunkte ein Stichwort. Dann schreibst du flüssiger und vergisst keinen Punkt.
Kriterium I zählt genau das: Vier angemessen behandelte Leitpunkte ergeben A, drei B, zwei C, einer oder keiner D. Ein einziger, auch kurzer Satz kann für einen Leitpunkt reichen – fehlen darf keiner.
Halbformell (an eine Kursleitung, eine Firma, eine unbekannte Person): „Sehr geehrte Frau …“ und durchgängig „Sie“. Persönlich (an Freunde und Bekannte): „Liebe/r …“ und „du“. Bleib konsequent – schwankendes Register verhindert ein A in der Kommunikativen Gestaltung.
Feste Wendungen für Anrede, Einleitung, Bitte, Entschuldigung und Schluss sparen Zeit und wirken sicher. Lerne ein Set auswendig.
Anrede – Einleitung (Grund) – Hauptteil (alle Leitpunkte) – Schluss. Diese Merkmale einer E-Mail zählen zur Kommunikativen Gestaltung. Klassische Brief-Elemente wie Absender, Datum oder Betreffzeile verlangt telc dagegen ausdrücklich nicht.
Kontrolliere kurz: alle vier Leitpunkte behandelt, Register durchgehend gleich, Anrede und Schluss vorhanden. Korrigiere offensichtliche Fehler.
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Redemittel
Lerne ein festes Set an Wendungen – damit baust du jeden Brief schnell auf:
- Anrede
- Sehr geehrte Damen und Herren, / Sehr geehrte Frau …, / Liebe/r …,
- Einleitung
- ich schreibe Ihnen, weil … / vielen Dank für deine E-Mail / ich möchte mich erkundigen, …
- Bitte & Vorschlag
- Könnten Sie mir bitte … / Ich würde gern … / Wie wäre es, wenn …
- Entschuldigung & Absage
- Leider kann ich nicht … / Es tut mir leid, dass … / Ich muss leider absagen.
- Schluss
- Mit freundlichen Grüßen / Viele Grüße / Ich freue mich auf Ihre Antwort.
Häufige Aufgabentypen & Themen
Die Schreibaufgabe ist meist eine dieser Situationen:
- Einladung / Antwort auf eine Einladung
- zusagen, absagen, etwas vorschlagen
- Beschwerde (Beschwerdebrief)
- ein Problem schildern und eine Lösung verlangen
- Bitte um Information
- nach Details zu einem Kurs, Angebot oder Termin fragen
- Entschuldigung / Absage
- einen Termin absagen und einen neuen vorschlagen
- Anfrage / Bewerbung
- sich für etwas interessieren und nachfragen
1-Wochen-Lernplan
- Tag1Format & Bewertung verstehen
Lies diese Anleitung und schau dir einen offiziellen Übungstest an: Wie sehen Situation und Leitpunkte aus, wonach wird bewertet?
- Tag2Struktur & Redemittel
Lerne ein festes Set an Redemitteln für Anrede, Einleitung, Bitte und Schluss – persönlich und halbformell.
- Tag3Halbformelle E-Mail
Schreibe eine halbformelle E-Mail (z. B. Beschwerde, Anfrage) mit durchgängigem „Sie“ und allen vier Leitpunkten.
- Tag4Persönliche E-Mail
Schreibe eine persönliche E-Mail (z. B. Einladung, Absage) mit „du“ und passenden Redemitteln.
- Tag5Themen üben
Übe verschiedene Aufgabentypen: Einladung, Beschwerde, Bitte um Information, Entschuldigung.
- Tag6Unter Zeit schreiben
Schreibe eine komplette E-Mail in 30 Minuten – ohne Hilfsmittel, wie in der Prüfung. Prüfe danach, ob wirklich alle vier Leitpunkte drin sind.
- Tag7Feedback einholen
Lass deinen Text bewerten – von einer Lehrkraft oder über einen Prepliq-Modelltest, dessen Bewertung sich an den veröffentlichten telc-Bewertungskriterien orientiert.
Bist du bereit?
- Ich erkenne, ob ich „du“ oder „Sie“ schreiben muss, und bleibe durchgehend dabei.
- Ich behandle alle vier Leitpunkte – notfalls mit je einem kurzen Satz.
- Ich baue meine E-Mail klar auf: Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss.
- Ich kenne Redemittel für Bitte, Entschuldigung und Vorschlag auswendig.
- Ich werde in 30 Minuten fertig und habe noch Zeit zum Prüfen.
Häufige Fragen
Wie viele Wörter muss ich im Schriftlichen Ausdruck schreiben?
telc gibt keine Wortzahl vor. Bewertet wird, ob du alle vier Leitpunkte inhaltlich angemessen behandelst – laut den offiziellen Kriterien gilt ein Leitpunkt schon als erfüllt, wenn du ihn in einem, gegebenenfalls kurzen, Satz sinnvoll bearbeitest. Die 30 Minuten begrenzen die Länge ohnehin.
Wie viele Leitpunkte muss ich behandeln?
Alle vier. Genau das misst Kriterium I (Aufgabenbewältigung): vier angemessen behandelte Leitpunkte ergeben A, drei B, zwei C, einer oder keiner D.
Wie wird der Schriftliche Ausdruck bewertet?
Nach drei offiziellen Kriterien: I Aufgabenbewältigung, II Kommunikative Gestaltung (Textlogik, Konnektoren, Register, Wortschatz) und III Formale Richtigkeit (Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung). Jedes Kriterium bekommt A, B, C oder D – das sind 5, 3, 1 oder 0 Punkte. Die Summe wird mit drei multipliziert: maximal 45 Punkte. Beispiel: A/A/B sind 5 + 5 + 3 = 13, mal drei also 39 von 45.
„du“ oder „Sie“ – woran erkenne ich das?
Die Empfängerin oder der Empfänger entscheidet: An Freunde und Bekannte schreibst du persönlich mit „du“ („Liebe/r …“). An eine Kursleitung, eine Firma oder eine unbekannte Person schreibst du halbformell mit „Sie“ („Sehr geehrte …“). Auf B1 ist die Aufgabe immer eine persönliche oder halbformelle E-Mail.
Welche Themen kommen im Schriftlichen Ausdruck vor?
Häufig sind Einladungen, Beschwerden, Bitten um Information, Entschuldigungen oder Anfragen – immer Alltagssituationen.
Wie übe ich den Schriftlichen Ausdruck am besten?
Schreibe regelmäßig kurze E-Mails zu verschiedenen Themen und lass sie prüfen – der PDF-Lösungsschlüssel deckt das Schreiben nämlich nicht ab. Bei Prepliq prüft ein Modelltest deinen Text automatisch; die Bewertung orientiert sich an den veröffentlichten telc-Bewertungskriterien. Prepliq ist unabhängig von telc gGmbH: Die automatische Bewertung ist eine Übungsbewertung, keine offizielle telc-Prüfungsbewertung – in der echten Prüfung bewerten zwei lizenzierte telc-Bewerterinnen bzw. -Bewerter deinen Text.
Darf ich im Schriftlichen Ausdruck ein Wörterbuch benutzen?
Nein. In der telc Deutsch B1 Prüfung sind keine Hilfsmittel wie Wörterbücher erlaubt.
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