In Teil 2 diskutierst du mit deinem Partner über ein kontroverses Thema. So begründest du deine Meinung und reagierst auf Gegenargumente.
Stand 2026 · Nach dem offiziellen Prüfungsformat erstellt
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Das Wichtigste in Kürze
Teil 2 prüft, ob du über ein Thema diskutieren und argumentieren kannst. Du und dein Partner bekommt ein kontroverses Thema – etwa „Sollten Autos aus den Innenstädten verbannt werden?" – oft mit einem kurzen Text oder Stichpunkten aus der Vorbereitung, und tauscht euch darüber aus.
Wichtig ist nicht, „die richtige" Meinung zu haben, sondern deine Meinung klar zu sagen und zu begründen („Ich bin der Ansicht, dass …, weil …"). Genauso wichtig: auf deinen Partner eingehen – zustimmen, höflich widersprechen, abwägen und auf Gegenargumente reagieren.
Gute Redemittel für Meinung, Begründung, Zustimmung und Widerspruch machen diesen Teil leichter. Wer nur einzelne Sätze sagt, ohne zu begründen oder zu reagieren, verschenkt Punkte. Bleib im Gespräch und entwickle das Thema mit Argumenten weiter.
Lies in der Vorbereitung das Thema (und den Text) und notiere Argumente dafür und dagegen.
Sag deine Meinung klar und begründe sie mit einem Argument („… weil …").
Wäge ab: Nenne auch die andere Seite („einerseits … andererseits").
Höre die Argumente deines Partners und reagiere darauf – stimme zu oder widersprich höflich.
Bleib beim Thema und entwickle die Diskussion mit weiteren Argumenten.
Ein kurzes Beispiel im selben Format: So äußerst und begründest du deine Meinung und reagierst auf den Partner.
Sollten Autos aus den Innenstädten weitgehend verbannt werden?
Beispiel-Diskussion (Auszug):
Warum? Das Beispiel sagt eine klare Meinung mit Begründung („weil sie die Luft verbessert"), wägt ab („einerseits … andererseits"), reagiert auf den Partner und bringt ein weiteres Argument („allerdings braucht es …") – genau das wird in Teil 2 erwartet.
In Teil 2 sagt dein Partner: „Soziale Medien schaden eher, als dass sie nützen." Du bist nicht ganz seiner Meinung.
Wie reagierst du auf B2-Niveau gut?
Probiere diesen Abschnitt im echten Prüfungsformat aus und finde heraus, wie sicher du dich vor dem Prüfungstag fühlst.
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„Ich finde das gut." reicht auf B2 nicht. Nenne immer ein Argument und begründe.
Sag nicht „Das ist falsch", sondern „Das sehe ich anders, weil …" oder „Das mag stimmen, allerdings …".
Reagiere auf die Argumente deines Partners, statt nur deine eigenen Punkte abzuarbeiten.
Auf B2 wird das Abwägen erwartet. Nenne auch die Gegenseite („einerseits … andererseits").
Über ein vorgegebenes, oft kontroverses Thema. Du sagst deine Meinung, begründest sie, wägst ab und diskutierst mit deinem Partner.
Nein. Es zählt, dass du deine Meinung klar sagst, begründest und auf Gegenargumente reagierst – nicht, welche Meinung du vertrittst.
Mit Redemitteln wie „Das sehe ich anders, weil …" oder „Das mag stimmen, allerdings …". So bleibst du höflich und begründest.
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