In Teil 3 entscheidest du bei einem langen Text, ob Aussagen richtig, falsch oder nicht im Text sind. So unterscheidest du die drei Optionen sicher.
Stand 2026 · Nach dem offiziellen Prüfungsformat erstellt
Übe genau das Format, das dich am Prüfungstag erwartet, erhalte deine Bewertung nach offiziellen Kriterien und sieh, wo du noch arbeiten musst.
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Das Wichtigste in Kürze
Teil 3 prüft das genaue Detailverstehen. Du liest einen langen, anspruchsvollen Text und entscheidest bei zwölf Aussagen, ob sie richtig, falsch oder nicht im Text sind. Die Aussagen folgen meist der Reihenfolge des Textes.
Der Unterschied zwischen den drei Optionen ist entscheidend: „Richtig" heißt, der Text bestätigt die Aussage (meist umschrieben). „Falsch" heißt, der Text widerspricht ihr ausdrücklich. „Nicht im Text" heißt, der Text gibt dazu gar keine Information – auch wenn die Aussage plausibel klingt.
Die größte Falle ist die Verwechslung von „falsch" und „nicht im Text". Verlass dich nur auf den Text, nicht auf dein Weltwissen. Wer jede Antwort an einer Textstelle belegt – oder feststellt, dass es keine gibt –, entscheidet sicher. Falsche Antworten werden nicht abgezogen.
Lies den Text einmal ganz für den Überblick und die Argumentationslinie.
Geh Aussage für Aussage vor und suche die passende Textstelle.
Frag dich: Bestätigt der Text die Aussage (richtig)? Widerspricht er ihr (falsch)?
Findest du keine Stelle, die die Aussage bestätigt oder ihr widerspricht, ist sie „nicht im Text".
Lass dich nicht von plausiblen, aber unbelegten Aussagen täuschen.
Entscheide dich bei jeder Aussage und übertrage die Lösung.
Ein kurzes Beispiel im selben Format: Lies den Auszug und entscheide richtig, falsch oder nicht im Text.
Das Museum hat seine Öffnungszeiten verlängert und ist nun auch montags geöffnet. Der Eintritt ist für Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren kostenlos. Über die Besucherzahlen seit der Änderung macht das Museum keine Angaben.
Aussage 1: „Das Museum ist montags geschlossen."
Warum? Der Text sagt, das Museum ist „nun auch montags geöffnet". Die Aussage widerspricht dem Text – also falsch.
Aussage 2: „Die Besucherzahlen sind seit der Änderung gestiegen."
Warum? Der Text sagt ausdrücklich, dass das Museum „keine Angaben" zu den Besucherzahlen macht. Es gibt also keine Information – „nicht im Text", nicht „falsch".
Textauszug (sinngemäß): „Die Stadt hat im letzten Jahr mehrere neue Radwege gebaut. Wie viele Menschen seitdem tatsächlich vom Auto auf das Fahrrad umgestiegen sind, wurde bisher nicht untersucht."
Aussage: „Seit dem Bau der Radwege fahren deutlich mehr Menschen Fahrrad." Was trifft zu?
Probiere diesen Abschnitt im echten Prüfungsformat aus und finde heraus, wie sicher du dich vor dem Prüfungstag fühlst.
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Eine Aussage ist nur „falsch", wenn der Text ihr widerspricht. Fehlt die Information, ist sie „nicht im Text".
Es zählt nur, was im Text steht – nicht, was du selbst über das Thema weißt.
Ein Wort aus dem Text macht die Aussage nicht richtig. Die Lösung ist fast immer umschrieben.
Bleib nicht zu lange hängen. Markiere die Aussage und komm später zurück.
Zwölf. Du entscheidest bei zwölf Aussagen, ob sie richtig, falsch oder nicht im Text sind.
„Falsch" heißt, der Text widerspricht der Aussage. „Nicht im Text" heißt, der Text gibt dazu gar keine Information – auch wenn die Aussage plausibel klingt.
Selten. Meist ist sie umschrieben. Suche die Paraphrase, nicht das gleiche Wort.
Übe gezielt die Unterscheidung von „falsch" und „nicht im Text". Mit einem Prepliq-Modelltest bekommst du nach jeder Aufgabe die Lösung mit Begründung.
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