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true/false/not in the textCompréhension des détails

telc C1 Lecture partie 3 – Vrai/Faux/Absent du texte

Dans la partie 3, vous décidez pour un long texte si des affirmations sont vraies, fausses ou absentes du texte. Voici comment distinguer les trois options de façon fiable.

Mise à jour 2026 · Conçu d'après le format officiel de l'examen

12
Tâches
24
Points

L'essentiel en bref

  • Vous décidez pour un long texte, pour 12 affirmations : vrai, faux ou absent du texte ?
  • Important : « faux » signifie contradiction, « absent du texte » signifie information manquante.

Ce qui est évalué

La partie 3 vérifie une compréhension fine des détails. Vous lisez un texte long et exigeant et décidez, pour douze affirmations, si elles sont vraies, fausses ou absentes du texte. Les affirmations suivent généralement l'ordre du texte.

La différence entre les trois options est décisive : « vrai » signifie que le texte confirme l'affirmation (généralement reformulée). « faux » signifie que le texte la contredit explicitement. « absent du texte » signifie que le texte ne donne aucune information à ce sujet – même si l'affirmation semble plausible.

Le plus grand piège est de confondre « faux » et « absent du texte ». Appuyez-vous uniquement sur le texte, pas sur vos connaissances du monde. Celui qui étaye chaque réponse par un endroit du texte – ou établit qu'il n'y en a aucun – décide de façon fiable. Les réponses fausses ne sont pas pénalisées.

Ce que tu travailles :Lecture attentiveContradiction vs information manquanteReconnaître les reformulations

Comment procéder

  1. 1

    Lisez une fois le texte en entier pour avoir une vue d'ensemble et le fil de l'argumentation.

  2. 2

    Procédez affirmation par affirmation et cherchez l'endroit correspondant dans le texte.

  3. 3

    Demandez-vous : le texte confirme-t-il l'affirmation (vrai) ? La contredit-il (faux) ?

  4. 4

    Si vous ne trouvez aucun endroit qui confirme ou contredit l'affirmation, elle est « absente du texte ».

  5. 5

    Ne vous laissez pas berner par des affirmations plausibles mais non étayées.

  6. 6

    Décidez pour chaque affirmation et reportez votre réponse.

Exemple d'exercice avec corrigé

Un court exemple dans le même format : lisez l'extrait et décidez vrai, faux ou absent du texte.

Textauszug

Das Museum hat seine Öffnungszeiten verlängert und ist nun auch montags geöffnet. Der Eintritt ist für Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren kostenlos. Über die Besucherzahlen seit der Änderung macht das Museum keine Angaben.

Affirmation 1 : « Le musée est fermé le lundi. »

Réponse: Faux (Falsch)

Pourquoi ? Le texte dit que le musée est « nun auch montags geöffnet » (désormais ouvert aussi le lundi). L'affirmation contredit le texte – elle est donc fausse.

Affirmation 2 : « Le nombre de visiteurs a augmenté depuis le changement. »

Réponse: Absent du texte (Nicht im Text)

Pourquoi ? Le texte dit explicitement que le musée ne donne « keine Angaben » (aucune indication) sur le nombre de visiteurs. Il n'y a donc aucune information – « absent du texte », pas « faux ».

Exercice : teste-toi

Textauszug (sinngemäß): „Die Stadt hat im letzten Jahr mehrere neue Radwege gebaut. Wie viele Menschen seitdem tatsächlich vom Auto auf das Fahrrad umgestiegen sind, wurde bisher nicht untersucht."

Affirmation : « Depuis la construction des pistes cyclables, nettement plus de gens font du vélo. » Que s'applique-t-il ?

Erreurs fréquentes

1
« Faux » au lieu de « absent du texte »

Une affirmation n'est « fausse » que si le texte la contredit. Si l'information manque, elle est « absente du texte ».

2
Répondre avec ses connaissances du monde

Seul ce qui est dans le texte compte – pas ce que vous savez personnellement du sujet.

3
Même mot, mauvaise affirmation

Un mot du texte ne rend pas l'affirmation vraie. La réponse est presque toujours reformulée.

4
Rester bloqué sur une affirmation

Ne vous accrochez pas trop longtemps. Marquez l'affirmation et revenez-y plus tard.

Conseils

  • Pour chaque affirmation, demandez-vous d'abord : y a-t-il quoi que ce soit dans le texte à ce sujet ?
  • Marquez l'endroit qui soutient votre réponse – ou établissez qu'il n'y en a aucun.
  • Soyez attentif aux restrictions (nur, ausschließlich, immer) – elles rendent souvent une affirmation fausse.

Questions fréquentes

Combien de tâches compte la partie 3 de lecture ?

Douze. Vous décidez pour douze affirmations si elles sont vraies, fausses ou absentes du texte.

Quelle est la différence entre « faux » et « absent du texte » ?

« Faux » signifie que le texte contredit l'affirmation. « Absent du texte » signifie que le texte ne donne aucune information à ce sujet – même si l'affirmation semble plausible.

La bonne affirmation apparaît-elle mot pour mot dans le texte ?

Rarement. Elle est généralement reformulée. Cherchez la reformulation, pas le même mot.

Quelle est la meilleure façon de s'entraîner à la partie 3 ?

Entraînez-vous spécifiquement à distinguer « faux » de « absent du texte ». Avec un examen blanc Prepliq, vous obtenez la réponse avec une justification après chaque tâche.

Autres parties

Ressources utiles

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