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title: "telc C1 Compréhension orale partie 3 : écoute sélective"
description: "Compréhension orale partie 3 de l'examen telc C1 : entendre un débat et écouter de façon sélective une information. Stratégie, erreurs fréquentes et un exemple corrigé."
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# telc C1 Compréhension orale partie 3 – Écoute sélective

> Compréhension orale partie 3 de l'examen telc C1 : entendre un débat et écouter de façon sélective une information. Stratégie, erreurs fréquentes et un exemple corrigé.

## L'essentiel en bref

- Vous entendez une conversation ou un débat et écoutez de façon sélective une information et des arguments précis.
- Gardez le fil de qui dit quoi quand il y a plusieurs locuteurs. Vous l'entendez une seule fois.

- Type d'exercice: Selective listening
- Compétence: Écoute sélective

## Ce qui est évalué

La partie 3 teste l'écoute sélective. Vous entendez une conversation ou un débat plus long entre plusieurs personnes et résolvez des tâches à ce sujet – par exemple qui adopte quelle position ou quelle information est donnée.

Il est important d'écouter spécifiquement certains points précis et, avec plusieurs locuteurs, de garder le fil de qui dit quoi. Avant l'écoute, lisez les tâches pour savoir à quoi être attentif. Au niveau C1, vous n'entendez la conversation qu'une seule fois.

Le plus grand piège : confondre arguments et contre-arguments, ou choisir une affirmation plausible mais non dite. Appuyez-vous uniquement sur ce qui est dit. Chaque bonne réponse rapporte des points ; les réponses fausses ne sont pas pénalisées.

**Ce que tu travailles :** Écoute ciblée, Distinguer les locuteurs, Associer les arguments

## Comment procéder

1. Avant l'écoute, lisez les tâches et marquez ce à quoi être attentif.
2. Écoutez la conversation et gardez le fil de qui adopte quelle position.
3. Écoutez spécifiquement l'information ou les arguments dont vous avez besoin.
4. Ne vous laissez pas berner par des affirmations plausibles mais non dites.
5. Décidez et reportez vos réponses sur la feuille de réponses.

## Exemple d'exercice avec corrigé

Un court exemple dans le même format : qui adopte quelle position ?

**Du hörst (sinngemäß):** Sprecherin A: „Hausaufgaben sind wichtig, damit Kinder das Gelernte üben." Sprecher B: „Ich sehe das anders – viele Kinder sind nach der Schule überfordert. Üben kann man auch im Unterricht."

- Affirmation : « Cette personne pense que l'entraînement devrait avoir lieu en cours. »
  - Réponse: Sprecher B — Le locuteur B dit que les enfants sont « überfordert » (débordés) et qu'on « üben kann man auch im Unterricht » (peut aussi s'entraîner en cours) – c'est la position. La locutrice A pense que les devoirs sont importants pour s'entraîner.

## Exercice : teste-toi

Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion. Sprecher 1: „Ich finde, man sollte das Auto in der Innenstadt ganz verbieten." Sprecher 2: „Das geht mir zu weit. Sinnvoller wäre es, den Nahverkehr auszubauen, statt einfach zu verbieten."

- Quelle position adopte le locuteur 2 ?
  - a) Statt eines Verbots sollte der Nahverkehr ausgebaut werden.
  - b) Autos sollten in der Innenstadt ganz verboten werden.
  - c) Am Verkehr sollte sich nichts ändern.
  - Réponse: a — Le locuteur 2 rejette l'interdiction (« zu weit ») et propose plutôt de « den Nahverkehr auszubauen » (développer les transports en commun) – c'est la position a. b est la position du locuteur 1, c n'est dit par personne.

## Erreurs fréquentes

- **Confondre les locuteurs:** Avec plusieurs personnes : gardez clairement le fil de qui adopte quelle position.
- **Plausible mais non dit:** Une affirmation peut sembler sensée mais ne pas figurer dans la conversation. Seul ce qui est dit compte.
- **Confondre argument et contre-argument:** Soyez attentif à qui propose quelque chose et qui objecte.
- **Attendre une répétition:** Au niveau C1, vous l'entendez une seule fois. Concentrez-vous dès le début.

## Conseils

- Notez rapidement quelle position adopte chaque locuteur.
- Soyez attentif aux mots qui introduisent une objection ou une proposition (das geht mir zu weit, sinnvoller wäre …).
- Concentrez-vous sur l'information dont vous avez besoin, pas sur chaque mot.

## Questions fréquentes

### Combien de tâches compte la partie 3 d'écoute ?

Environ dix tâches sur une conversation ou un débat plus long.

### À quoi être attentif dans la partie 3 ?

À qui adopte quelle position, et à l'information précise que vous écoutez. Avec plusieurs locuteurs, gardez le fil de qui dit quoi.

### Combien de fois j'entends la conversation ?

Au niveau C1, généralement une seule fois. Concentrez-vous donc dès le début.

### Quelle est la meilleure façon de s'entraîner à la partie 3 ?

Écoutez des débats et entraînez-vous à associer les arguments aux locuteurs. Dans un examen blanc Prepliq, vous vous y entraînez avec une notation instantanée.

## Prêt pour l'examen ?

[S'entraîner à cette partie sur Prepliq](https://prepliq.com/fr/examen-blanc/telc-allemand-c1?action=start&sectionId=Listening%20Comprehension)

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