---
title: "Goethe B1 Ascolto Parte 4: discussione radio (SM)"
description: "Ascolto Parte 4 del Goethe-Zertifikat B1: ascolti una discussione radiofonica e risolvi 8 compiti a scelta multipla. Strategia, errori frequenti ed esempio svolto."
canonical: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4"
url: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4.md"
locale: "it"
provider: "Goethe"
level: "B1"
alternates:
  de: "https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b1/hoeren/teil-4.md"
  en: "https://prepliq.com/en/practice-test/goethe-zertifikat-german-b1/listening/part-4.md"
  fr: "https://prepliq.com/fr/examen-blanc/goethe-zertifikat-allemand-b1/comprehension-orale/partie-4.md"
  it: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4.md"
  es: "https://prepliq.com/es/modelo-de-examen/goethe-zertifikat-aleman-b1/comprension-oral/parte-4.md"
---

# Goethe B1 Ascolto Parte 4 – Discussione radiofonica

> Ascolto Parte 4 del Goethe-Zertifikat B1: ascolti una discussione radiofonica e risolvi 8 compiti a scelta multipla. Strategia, errori frequenti ed esempio svolto.

## In breve

- Ascolti una discussione radiofonica con più persone e rispondi a 8 compiti a scelta multipla.
- Bada a quale opinione sostiene ogni persona. La ascolti due volte.

- Tipo di esercizio: Scelta multipla
- Competenza: Comprendere una discussione

## Che cosa viene valutato

La Parte 4 verifica se sai seguire una discussione con più persone – di solito un conduttore e uno o due ospiti che discutono un tema. Rispondi a otto compiti con tre opzioni ciascuno (a, b o c).

Ciò che conta è cogliere con precisione l'opinione e gli argomenti di ogni persona: chi è a favore, chi è contro, con quale motivo? Le affermazioni sono spesso parafrasate. Ascolti la discussione due volte.

Le opzioni sbagliate spesso confondono le persone o riproducono in modo sbagliato un'opinione. Bada a chi dice cosa. Ogni risposta corretta dà punti; le risposte sbagliate non vengono penalizzate.

**Cosa alleni:** Comprendere le discussioni, Abbinare le opinioni, Cogliere gli argomenti

## Come affrontarla

1. Prima di ascoltare, leggi tutti e otto i compiti e segna le parole chiave.
2. Ascolta la discussione e bada a chi sostiene quale opinione.
3. Scegli l'opzione che riflette l'opinione della persona indicata.
4. Non confondere le persone – annota chi è a favore e chi è contro.
5. Controlla le tue risposte al secondo ascolto.

## Esempio di esercizio con soluzione

Un breve esempio nello stesso formato: ascolti un estratto e scegli l'opzione giusta.

**Du hörst (sinngemäß):** Moderator: „Herr Sato, brauchen wir mehr Radwege?" – Herr Sato: „Ich bin da skeptisch. Klar ist Radfahren gut, aber bei uns regnet es oft, und viele fahren trotzdem lieber mit dem Bus."

- Qual è l'opinione di Herr Sato?
  - a) Er ist klar für mehr Radwege.
  - b) Er ist eher skeptisch gegenüber mehr Radwegen.
  - c) Er fährt selbst jeden Tag Rad.
  - Soluzione: b — Herr Sato dice "Ich bin da skeptisch" e indica la pioggia e l'autobus come motivi. Quindi è piuttosto scettico – è b.

## Esercizio: mettiti alla prova

Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion: Moderator: „Frau Klein, sollten Schulen später beginnen?" – Frau Klein: „Unbedingt. Studien zeigen, dass Jugendliche morgens noch müde sind und später besser lernen."

- Qual è l'opinione di Frau Klein?
  - a) Schulen sollten später beginnen.
  - b) Schulen sollten früher beginnen.
  - c) Die Anfangszeit ist egal.
  - Soluzione: a — Frau Klein dice "Unbedingt" e lo motiva affermando che i ragazzi "später besser lernen" (imparano meglio più tardi). Quindi è a favore di un inizio più tardi – è a.

## Errori frequenti

- **Confondere le opinioni:** Con più persone è facile confondere chi pensa cosa. Annota le posizioni.
- **Fissarsi su un argomento:** Una persona spesso fa diversi punti. Cogli l'opinione complessiva.
- **Non leggere prima i compiti:** Senza conoscere i compiti ascolti senza scopo. Usa il tempo di lettura.
- **Lasciare caselle vuote:** Nessuna risposta significa zero garantito. Se devi, tira a indovinare un'opzione.

## Consigli

- Annota brevemente chi è a favore e chi è contro.
- Fai attenzione a parole come "ich finde", "meiner Meinung nach", "aber".
- Usa il secondo ascolto per controllare.

## Domande frequenti

### Quanti compiti ha la Parte 4 di ascolto?

Otto compiti a scelta multipla (a/b/c) su una discussione radiofonica con più persone.

### A cosa devo fare attenzione nella Parte 4?

All'opinione di ogni persona – chi è a favore, chi è contro, con quale motivo. Non confondere le persone.

### Ascolto due volte la discussione?

Sì. Usa il secondo ascolto per controllare le opinioni.

### Qual è il modo migliore per esercitare la Parte 4?

Ascolta discussioni e interviste ed esercitati ad abbinare le opinioni. In una simulazione Prepliq eserciti tutto questo con valutazione immediata.

## Pronto per l'esame?

[Esercitati su questa parte su Prepliq](https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1?action=start&sectionId=Listening%20Comprehension)

[Goethe B1 Ascolto Parte 4 – Discussione radiofonica](https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4)