---
title: "Goethe B1 Slušanje (Hören) deo 4: radijska diskusija (VI)"
description: "Slušanje 4. deo Goethe-Zertifikat B1: slušaš radijsku diskusiju i rešavaš 8 zadataka višestrukog izbora. Strategija, česte greške i rešen primer."
canonical: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1/slusanje/deo-4"
url: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1/slusanje/deo-4.md"
locale: "sr"
provider: "Goethe"
level: "B1"
alternates:
  de: "https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b1/hoeren/teil-4.md"
  en: "https://prepliq.com/en/practice-test/goethe-zertifikat-german-b1/listening/part-4.md"
  fr: "https://prepliq.com/fr/examen-blanc/goethe-zertifikat-allemand-b1/comprehension-orale/partie-4.md"
  it: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4.md"
  es: "https://prepliq.com/es/modelo-de-examen/goethe-zertifikat-aleman-b1/comprension-oral/parte-4.md"
  pl: "https://prepliq.com/pl/egzamin-probny/goethe-zertifikat-niemiecki-b1/sluchanie/czesc-4.md"
  uk: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1/audiiuvannia/chastyna-4.md"
  tr: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1/dinleme/bolum-4.md"
  sr: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1/slusanje/deo-4.md"
  ro: "https://prepliq.com/ro/examen-de-proba/goethe-zertifikat-germana-b1/ascultare/partea-4.md"
  ar: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-b1/istima/juz-4.md"
---

# Goethe B1 Slušanje (Hören) deo 4 – Radijska diskusija

> Slušanje 4. deo Goethe-Zertifikat B1: slušaš radijsku diskusiju i rešavaš 8 zadataka višestrukog izbora. Strategija, česte greške i rešen primer.

## Najvažnije ukratko

- Slušaš radijsku diskusiju s više osoba i odgovaraš na 8 zadataka višestrukog izbora.
- Pazi koje mišljenje ima svaka osoba. Slušaš je dvaput.

- Tip zadatka: Višestruki izbor
- Fokus: Razumevanje diskusije

## Šta se proverava u ovom delu

4. deo testira da li možeš da pratiš diskusiju s više osoba – obično voditelja i jednog ili dva gosta koji raspravljaju o nekoj temi. Odgovaraš na osam zadataka sa po tri opcije (a, b ili c).

Važno je tačno uhvatiti mišljenje i argumente svake osobe: ko je za, ko protiv, s kojim razlogom? Tvrdnje su često parafrazirane. Diskusiju slušaš dvaput.

Pogrešne opcije često brkaju osobe ili pogrešno reprodukuju mišljenje. Pazi ko šta kaže. Svaki tačan odgovor donosi bodove; pogrešni odgovori se ne kažnjavaju.

**Šta vežbaš:** Razumevanje diskusija, Pridruživanje mišljenja, Hvatanje argumenata

## Kako da pristupiš zadatku

1. Pre slušanja pročitaj svih osam zadataka i označi ključne reči.
2. Slušaj diskusiju i pazi ko ima koje mišljenje.
3. Izaberi opciju koja odražava mišljenje osobe na koju se misli.
4. Ne brkaj osobe – zabeleži ko je za, a ko protiv.
5. Proveri odgovore na drugom slušanju.

## Primer zadatka sa rešenjem

Kratak primer u istom formatu: slušaš odlomak i biraš pravu opciju.

**Du hörst (sinngemäß):** Moderator: „Herr Sato, brauchen wir mehr Radwege?" – Herr Sato: „Ich bin da skeptisch. Klar ist Radfahren gut, aber bei uns regnet es oft, und viele fahren trotzdem lieber mit dem Bus."

- Koje je mišljenje gospodina Sata?
  - a) Er ist klar für mehr Radwege.
  - b) Er ist eher skeptisch gegenüber mehr Radwegen.
  - c) Er fährt selbst jeden Tag Rad.
  - Rešenje: b — Gospodin Sato kaže „Ich bin da skeptisch“ i kao razloge navodi kišu i autobus. Dakle, pre je skeptičan – to je b.

## Vežba: proveri sebe

Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion: Moderator: „Frau Klein, sollten Schulen später beginnen?" – Frau Klein: „Unbedingt. Studien zeigen, dass Jugendliche morgens noch müde sind und später besser lernen."

- Koje je mišljenje gospođe Klein?
  - a) Schulen sollten später beginnen.
  - b) Schulen sollten früher beginnen.
  - c) Die Anfangszeit ist egal.
  - Rešenje: a — Gospođa Klein kaže „Unbedingt“ i to obrazlaže time da mladi „später besser lernen“ (bolje uče kasnije). Dakle, za kasniji početak je – to je a.

## Česte greške

- **Mešanje mišljenja:** Sa više osoba lako je pobrkati ko šta misli. Zabeleži stavove.
- **Zadržavanje na jednom argumentu:** Osoba često iznese nekoliko stavki. Uhvati celokupno mišljenje.
- **Ne čitanje zadataka prvo:** Bez poznavanja zadataka slušaš bez cilja. Iskoristi vreme za čitanje.
- **Ostavljanje praznih polja:** Bez odgovora je zagarantovana nula. Pogodi opciju ako moraš.

## Saveti

- Kratko zabeleži ko je za, a ko protiv.
- Pazi na reči poput „ich finde“, „meiner Meinung nach“, „aber“.
- Iskoristi drugo slušanje za proveru.

## Često postavljana pitanja

### Koliko zadataka ima 4. deo slušanja?

Osam zadataka višestrukog izbora (a/b/c) o radijskoj diskusiji s više osoba.

### Na šta da pazim u 4. delu?

Na mišljenje svake osobe – ko je za, ko protiv, s kojim razlogom. Ne brkaj osobe.

### Da li diskusiju slušam dvaput?

Da. Iskoristi drugo slušanje za proveru mišljenja.

### Koji je najbolji način da vežbam 4. deo?

Slušaj diskusije i intervjue i vežbaj pridruživanje mišljenja. U Prepliq probnom ispitu vežbaš ovo uz trenutno bodovanje.

## Spreman za ispit?

[Vežbaj ovaj deo na Prepliq platformi](https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1?action=start&sectionId=Listening%20Comprehension)

[Goethe B1 Slušanje (Hören) deo 4 – Radijska diskusija](https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1/slusanje/deo-4)