Goethe-Zertifikat C1 · Lesen
Višestruki izborGlavne misli i detalji

Goethe C1 Čitanje (Lesen) deo 2 – Članak

U 2. delu čitaš članak bogat informacijama i odgovaraš na pitanja višestrukog izbora. Evo kako da nađeš pravu opciju.

Stanje na dan 2026 · Napravljeno prema zvaničnom formatu ispita

7
Zadaci
7
Poeni

Najvažnije ukratko

  • Čitaš članak iz časopisa bogat informacijama i odgovaraš na 7 zadataka višestrukog izbora (a/b/c).
  • Odgovor je parafraziran: precizno shvati glavne misli i detalje.

Šta se proverava u ovom delu

2. deo proverava da li precizno razumeš zahtevan tekst bogat informacijama: obično članak iz časopisa ili sa interneta o faktografskoj ili istraživačkoj temi. Odgovaraš na sedam zadataka sa po tri opcije (a, b ili c). Samo jedna je tačna.

Zadaci prate redosled teksta. Na C1 tačan odgovor je uvek parafraziran i moraš da shvatiš glavne misli, detalje i zaključke, i između redova.

Pogrešne opcije često preuzmu jednu reč ali izokrenu značenje, ili su samo skoro tačne. Oslanjaj se precizno na tekst. Svaki tačan odgovor donosi bodove; pogrešni se ne kažnjavaju.

Šta vežbaš:Pažljivo čitanjePrepoznavanje parafrazaIzvođenje zaključaka

Kako da pristupiš zadatku

  1. 1

    Pročitaj članak jednom u celosti da stekneš opšti utisak.

  2. 2

    Pročitaj svako pitanje i potraži odgovarajuće mesto u tekstu.

  3. 3

    Izaberi opciju koja precizno i drugim rečima ponavlja tekst.

  4. 4

    Isključi opcije koje su samo skoro tačne ili izokreću značenje.

  5. 5

    Potkrepi svoj odgovor mestom u tekstu.

Primer zadatka sa rešenjem

Kratak primer u istom formatu: pročitaj odlomak i izaberi pravu opciju.

Textauszug

Die Forscher betonen, dass nicht die Technik selbst das Problem sei, sondern der unreflektierte Umgang mit ihr. Entscheidend sei, bewusst Pausen einzulegen.

Šta istraživači smatraju pravim problemom?

  • aDie Technik selbst.
  • Den unbewussten Umgang mit der Technik.
  • cDas Einlegen von Pausen.

Zašto? Tekst kaže „nicht die Technik selbst“, već je „der unreflektierte Umgang“ problem: to je b. (a) se eksplicitno poriče, (c) je rešenje, ne problem.

Vežba: proveri sebe

Aus einem Artikel (sinngemäß): „Eine Studie zeigt: Wenn Eltern ständig aufs Handy schauen, reagieren ihre Kinder oft mit Frust und Wut. Auffällig ist, dass die Kinder das Verhalten der Eltern genau registrieren."

Šta je upadljivo prema studiji?

Česte greške

1
Ista reč, pogrešna tvrdnja

Reč iz teksta ne čini opciju tačnom. Odgovor je parafraziran.

2
Biranje „skoro tačnog“

Opcija je često samo skoro tačna. Proveri svaku precizno u odnosu na tekst.

3
Odgovaranje opštim znanjem

Računa se samo ono što je u tekstu, ne ono što ti lično znaš o temi.

4
Ostavljanje polja praznim

Nema odgovora znači siguran nula. Pogodi opciju ako moraš.

Saveti

  • Označi mesto u tekstu koje dokazuje tvoj odgovor.
  • Pazi na ocenjivačke i ublažavajuće reči koje menjaju značenje.
  • Vežbaj čitanje dugih faktografskih i naučnih tekstova.

Često postavljana pitanja

Koliko zadataka ima 2. deo čitanja?

Sedam zadataka višestrukog izbora (a/b/c) o članku iz časopisa bogatom informacijama.

Da li se tačan odgovor pojavljuje od reči do reči u tekstu?

Ne. Parafraziran je i moraš da prepoznaš i nijanse i zaključke.

Da li se pogrešni odgovori kažnjavaju?

Ne. Nema kazne: odgovori na svaki zadatak.

Kako najbolje da vežbam 2. deo?

Čitaj zahtevne članke i vežbaj prepoznavanje parafraza i zaključaka. Uz Prepliq probni ispit dobijaš objašnjen odgovor posle svakog zadatka.

Ostali delovi

Korisni resursi

Nazad na pregled · Lesen