telc C1 Slušanje (Hörverstehen) deo 3 – Selektivno slušanje
U delu 3 slušaš razgovor ili diskusiju i slušaš selektivno radi pojedinačnih informacija i argumenata. Evo kako da zadržiš pregled.
Stanje na dan 2026 · Napravljeno prema zvaničnom formatu ispita
Najvažnije ukratko
- Slušaš razgovor ili diskusiju i slušaš selektivno radi konkretne informacije i argumenata.
- Prati ko šta kaže kada ima više govornika. Čuješ je samo jednom.
Šta se proverava u ovom delu
Deo 3 proverava selektivno slušanje. Slušaš duži razgovor ili diskusiju između više osoba i rešavaš zadatke o njima – na primer ko zauzima koji stav ili koja informacija se daje.
Važno je da usmereno slušaš pojedinačne tačke i, kada ima više govornika, da pratiš ko šta kaže. Pre slušanja pročitaj zadatke da znaš na šta da paziš. Na nivou C1 razgovor čuješ samo jednom.
Najveća zamka: argumenti i kontraargumenti se pomešaju, ili se izabere verodostojna ali neizrečena tvrdnja. Oslanjaj se samo na ono što je rečeno. Svaki tačan odgovor donosi bodove; pogrešni odgovori se ne kažnjavaju.
Kako da pristupiš zadatku
- 1
Pre slušanja pročitaj zadatke i obeleži na šta da paziš.
- 2
Saslušaj razgovor i prati ko zauzima koji stav.
- 3
Usmereno slušaj informaciju ili argumente koji ti trebaju.
- 4
Ne daj da te zavaraju verodostojne ali neizrečene tvrdnje.
- 5
Odluči i prenesi svoje odgovore na list za odgovore.
Primer zadatka sa rešenjem
Kratak primer u istom formatu: ko zauzima koji stav?
Sprecherin A: „Hausaufgaben sind wichtig, damit Kinder das Gelernte üben." Sprecher B: „Ich sehe das anders – viele Kinder sind nach der Schule überfordert. Üben kann man auch im Unterricht."
Tvrdnja: „Ova osoba smatra da vežbanje treba da se odvija na času."
Zašto? Govornik B kaže da su deca „überfordert" (preopterećena) i da se „üben kann man auch im Unterricht" (može vežbati i na času) – to je taj stav. Govornica A smatra da su domaći zadaci važni za vežbanje.
Vežba: proveri sebe
Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion. Sprecher 1: „Ich finde, man sollte das Auto in der Innenstadt ganz verbieten." Sprecher 2: „Das geht mir zu weit. Sinnvoller wäre es, den Nahverkehr auszubauen, statt einfach zu verbieten."
Koji stav zauzima govornik 2?
Česte greške
Kada ima više osoba: jasno prati ko zauzima koji stav.
Tvrdnja može da zvuči razumno ali da se ne pojavljuje u razgovoru. Računa se samo ono što je rečeno.
Pazi ko nešto predlaže a ko prigovara.
Na nivou C1 čuješ samo jednom. Koncentriši se od početka.
Saveti
- Brzo zabeleži koji stav zauzima svaki govornik.
- Pazi na reči koje uvode prigovor ili predlog (das geht mir zu weit, sinnvoller wäre …).
- Usredsredi se na informaciju koja ti treba, a ne na svaku reč.
Često postavljana pitanja
Koliko zadataka ima deo 3 slušanja?
Oko deset zadataka o dužem razgovoru ili diskusiji.
Na šta treba da paziš u delu 3?
Na to ko zauzima koji stav i na konkretnu informaciju koju slušaš. Kada ima više govornika, prati ko šta kaže.
Koliko puta čujem razgovor?
Na nivou C1 obično samo jednom. Zato se koncentriši od početka.
Koji je najbolji način da se vežba deo 3?
Slušaj diskusije i vežbaj povezivanje argumenata sa govornicima. U Prepliq simulaciji ovo vežbaš sa trenutnim bodovanjem.
Ostali delovi
Korisni resursi
Nauči 800+ najvažnijih reči za telc Nemački C1 interaktivno uz kartice.
Pregledaj i preuzmi zvanični telc Nemački C1 probni test – sa rešenjima i materijalom za učenje.