---
title: "Goethe B1 Dinleme (Hören) 4. Bölüm: Radyo Tartışması (ÇS)"
description: "Goethe-Zertifikat B1’in Dinleme 4. Bölümü: bir radyo tartışması dinle ve 8 çoktan seçmeli görevi çöz. Strateji, sık yapılan hatalar ve çözümlü bir örnek."
canonical: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1/dinleme/bolum-4"
url: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1/dinleme/bolum-4.md"
locale: "tr"
provider: "Goethe"
level: "B1"
alternates:
  de: "https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b1/hoeren/teil-4.md"
  en: "https://prepliq.com/en/practice-test/goethe-zertifikat-german-b1/listening/part-4.md"
  fr: "https://prepliq.com/fr/examen-blanc/goethe-zertifikat-allemand-b1/comprehension-orale/partie-4.md"
  it: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4.md"
  es: "https://prepliq.com/es/modelo-de-examen/goethe-zertifikat-aleman-b1/comprension-oral/parte-4.md"
  pl: "https://prepliq.com/pl/egzamin-probny/goethe-zertifikat-niemiecki-b1/sluchanie/czesc-4.md"
  uk: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1/audiiuvannia/chastyna-4.md"
  tr: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1/dinleme/bolum-4.md"
  sr: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1/slusanje/deo-4.md"
  ro: "https://prepliq.com/ro/examen-de-proba/goethe-zertifikat-germana-b1/ascultare/partea-4.md"
  ar: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-b1/istima/juz-4.md"
---

# Goethe B1 Dinleme (Hören) 4. Bölüm – Radyo Tartışması

> Goethe-Zertifikat B1’in Dinleme 4. Bölümü: bir radyo tartışması dinle ve 8 çoktan seçmeli görevi çöz. Strateji, sık yapılan hatalar ve çözümlü bir örnek.

## Önemli noktalar

- Birkaç kişiyle bir radyo tartışması dinler ve 8 çoktan seçmeli görevi yanıtlarsın.
- Her kişinin hangi görüşü tuttuğuna dikkat et. Onu iki kez dinlersin.

- Görev türü: Çoktan seçmeli
- Odak: Bir tartışmayı anlama

## Bu bölüm neyi ölçer

4. Bölüm, birkaç kişiyle bir tartışmayı – genellikle bir konuyu tartışan bir sunucu ve bir veya iki konuğu – takip edip edemediğini ölçer. Üçer seçenekli (a, b veya c) sekiz görev yanıtlarsın.

Önemli olan, her kişinin görüşünü ve argümanlarını tam olarak kavramaktır: kim lehte, kim aleyhte, hangi gerekçeyle? İfadeler çoğu zaman başka deyişle ifade edilir. Tartışmayı iki kez dinlersin.

Yanlış seçenekler çoğu zaman kişileri karıştırır ya da bir görüşü yanlış aktarır. Kimin ne dediğine dikkat et. Her doğru cevap puan kazandırır; yanlış cevaplar cezalandırılmaz.

**Neyi pratik edersiniz:** Tartışmaları anlama, Görüşleri eşleştirme, Argümanları kavrama

## Nasıl yaklaşılır

1. Dinlemeden önce sekiz görevin tamamını oku ve anahtar kelimeleri işaretle.
2. Tartışmayı dinle ve kimin hangi görüşü tuttuğuna dikkat et.
3. Kastedilen kişinin görüşünü yansıtan seçeneği seç.
4. Kişileri karıştırma – kimin lehte kimin aleyhte olduğunu not et.
5. İkinci dinlemede cevaplarını kontrol et.

## Cevaplı örnek görev

Aynı formatta kısa bir örnek: bir alıntı dinler ve doğru seçeneği seçersin.

**Du hörst (sinngemäß):** Moderator: „Herr Sato, brauchen wir mehr Radwege?" – Herr Sato: „Ich bin da skeptisch. Klar ist Radfahren gut, aber bei uns regnet es oft, und viele fahren trotzdem lieber mit dem Bus."

- Herr Sato’nun görüşü nedir?
  - a) Er ist klar für mehr Radwege.
  - b) Er ist eher skeptisch gegenüber mehr Radwegen.
  - c) Er fährt selbst jeden Tag Rad.
  - Cevap: b — Herr Sato «Ich bin da skeptisch» diyor ve gerekçe olarak yağmuru ve otobüsü anıyor. Yani daha çok kuşkucudur – bu, b seçeneğidir.

## Alıştırma: kendini sına

Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion: Moderator: „Frau Klein, sollten Schulen später beginnen?" – Frau Klein: „Unbedingt. Studien zeigen, dass Jugendliche morgens noch müde sind und später besser lernen."

- Frau Klein’in görüşü nedir?
  - a) Schulen sollten später beginnen.
  - b) Schulen sollten früher beginnen.
  - c) Die Anfangszeit ist egal.
  - Cevap: a — Frau Klein «Unbedingt» diyor ve bunu gençlerin «später besser lernen» (daha geç daha iyi öğreniyor) diyerek gerekçelendiriyor. Yani daha geç bir başlangıçtan yana – bu, a seçeneğidir.

## Sık yapılan hatalar

- **Görüşleri karıştırmak:** Birkaç kişiyle kimin neyi kastettiğini karıştırmak kolaydır. Tutumları not et.
- **Tek bir argümana takılmak:** Bir kişi çoğu zaman birkaç noktaya değinir. Genel görüşü kavra.
- **Önce görevleri okumamak:** Görevleri bilmeden hedefsiz dinlersin. Okuma zamanını kullan.
- **Kutucukları boş bırakmak:** Cevapsızlık garanti sıfır demektir. Gerekirse bir seçenek tahmin et.

## İpuçları

- Kimin lehte kimin aleyhte olduğunu kısaca not et.
- “ich finde”, “meiner Meinung nach”, “aber” gibi sözcüklere dikkat et.
- İkinci dinlemeyi kontrol için kullan.

## Sıkça sorulan sorular

### Dinleme 4. Bölümün kaç görevi vardır?

Birkaç kişiyle bir radyo tartışması üzerinde sekiz çoktan seçmeli görev (a/b/c).

### 4. Bölümde neye dikkat etmeliyim?

Her kişinin görüşüne – kim lehte, kim aleyhte, hangi gerekçeyle. Kişileri karıştırma.

### Tartışmayı iki kez mi dinlerim?

Evet. Görüşleri kontrol etmek için ikinci dinlemeyi kullan.

### 4. Bölümü çalışmanın en iyi yolu nedir?

Tartışmalar ve röportajlar dinle ve görüşleri eşleştirmeyi çalış. Bir Prepliq denemesinde bunu anında puanlamayla çalışırsın.

## Sınava hazır mısınız?

[Bu bölümü Prepliq'te pratik et](https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1?action=start&sectionId=Listening%20Comprehension)

[Goethe B1 Dinleme (Hören) 4. Bölüm – Radyo Tartışması](https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1/dinleme/bolum-4)