---
title: "Goethe B2 Konuşma (Sprechen) 2. Bölüm: Tartışma Yürüt"
description: "Goethe-Zertifikat B2 Konuşma Bölüm 2: bir konuyu partnerinle tartış, argümanlar paylaş ve bir sonuca var. Faydalı ifadeler, hatalar ve bir örnek."
canonical: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b2/konusma/bolum-2"
url: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b2/konusma/bolum-2.md"
locale: "tr"
provider: "Goethe"
level: "B2"
alternates:
  de: "https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b2/sprechen/teil-2.md"
  en: "https://prepliq.com/en/practice-test/goethe-zertifikat-german-b2/speaking/part-2.md"
  fr: "https://prepliq.com/fr/examen-blanc/goethe-zertifikat-allemand-b2/expression-orale/partie-2.md"
  it: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b2/parlato/parte-2.md"
  es: "https://prepliq.com/es/modelo-de-examen/goethe-zertifikat-aleman-b2/expresion-oral/parte-2.md"
  pl: "https://prepliq.com/pl/egzamin-probny/goethe-zertifikat-niemiecki-b2/mowienie/czesc-2.md"
  uk: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b2/hovorinnia/chastyna-2.md"
  tr: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b2/konusma/bolum-2.md"
  sr: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b2/govor/deo-2.md"
  ro: "https://prepliq.com/ro/examen-de-proba/goethe-zertifikat-germana-b2/vorbire/partea-2.md"
  ar: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-b2/muhadatha/juz-2.md"
---

# Goethe B2 Konuşma (Sprechen) 2. Bölüm – Tartışma

> Goethe-Zertifikat B2 Konuşma Bölüm 2: bir konuyu partnerinle tartış, argümanlar paylaş ve bir sonuca var. Faydalı ifadeler, hatalar ve bir örnek.

## Önemli noktalar

- Tartışmalı bir soruyu partnerinle tartışır ve argümanlar paylaşırsın.
- Görüşünü savun, partnerine yanıt ver ve bir sonuca var.

- Görev türü: Tartışma
- Odak: Tartışma

## Bu bölüm neyi ölçer

Bölüm 2, tartışmalı bir soruyu bir partnerle tartışıp tartışamayacağını ölçer. Bir soru ya da konu alırsın (örn. “Sollte man …?”) ve görüşlerinizi ve argümanlarınızı paylaşırsınız.

Bu, gerçek etkileşim meselesidir: görüşünü savunmak ve gerekçelendirmek, partnerinin argümanlarına değinmek, gerekçelerle katılmak ya da karşı çıkmak, takip soruları sormak ve sonunda ortak bir sonuca ya da uzlaşmaya varmak.

En sık puan kayıpları: partnerine değinmeden yalnızca kendi görüşünü tutmak ya da kaba biçimde tartışmak. Etkin biçimde yanıt veren ve nesnel biçimde argüman geliştiren ikna eder.

**Neyi pratik edersiniz:** Tartışma, Argümanlara yanıt verme, Bir uzlaşma bulma

## Nasıl yaklaşılır

1. Soru hakkındaki görüşünü belirt ve onu gerekçelendir.
2. Partnerinin argümanlarını dikkatlice dinle.
3. Gerekçelerle ve nesnel biçimde katıl ya da karşı çık.
4. Takip soruları sor ve partnerinin noktalarına değin.
5. Sonunda ortak bir sonuca ya da uzlaşmaya varmaya çalış.

## Cevaplı örnek görev

Aynı formatta kısa bir örnek: nasıl tartışacağın ve partnerine nasıl yanıt vereceğin.

**Aufgabe:** Diskutieren Sie die Frage „Sollte in Innenstädten ein Tempolimit von 30 km/h gelten?". Tauschen Sie Argumente aus und versuchen Sie, zu einem Ergebnis zu kommen.

- Örnek ifadeler (alıntı):
  - Cevap: Ich bin der Meinung, dass Tempo 30 sinnvoll ist, weil es die Unfälle reduziert und weniger Lärm macht. – Da stimme ich dir teilweise zu, allerdings würde der Verkehr dann langsamer fließen. Wie siehst du das? – Das stimmt, aber für die Sicherheit von Fußgängern und Radfahrern lohnt es sich. – Einverstanden. Vielleicht könnte man Tempo 30 vor allem in Wohngebieten einführen. – Ja, das wäre ein guter Kompromiss. — Örnek, gerekçeli bir görüşü savunur, partnerine değinir (katılma + karşı argüman + takip sorusu), nesnel kalır ve sonunda bir uzlaşma bulur – tam olarak Bölüm 2’nin beklediği şey.

## Alıştırma: kendini sına

In Teil 2 diskutiert ihr die Frage „Sollte das Studium kostenlos sein?". Dein Partner ist dafür.

- Hangi cümle partnerin argümanına iyi yanıt verir?
  - a) Da hast du in einem Punkt recht, allerdings müssen die Kosten ja irgendwie finanziert werden. Wie siehst du das?
  - b) Das ist mir egal.
  - c) Du hast immer unrecht.
  - Cevap: a — Bir tartışmada partnerine değinir, kısmen hak verir ve bir karşı argüman ile bir takip sorusu getirirsin (seçenek a). b ilgi göstermez, c kaba ve nesnel değildir.

## Sık yapılan hatalar

- **Partnerine değinmeme:** Bir tartışma bir monolog değildir. Partnerinin argümanlarına yanıt ver.
- **Kaba biçimde karşı çıkma:** Kişisel ya da sert değil, nesnel ve nazik biçimde karşı çık.
- **Görüşünü gerekçelendirmeme:** Her görüşü bir argüman ya da örnekle gerekçelendir.
- **Sonuç yokluğu:** Sonunda ortak bir sonuca ya da uzlaşmaya varmaya çalış.

## İpuçları

- Katılmak, karşı çıkmak ve geri sormak için ifadeler öğren.
- Etkin biçimde dinle ve partnerinin ifadelerine atıfta bulun.
- Karşı çıksan bile nesnel ve nazik kal.

## Sıkça sorulan sorular

### Bölüm 2’de ne yapmam gerekir?

Tartışmalı bir soruyu partnerinle tartış: görüşünü savun, argümanlarına değin ve ortak bir sonuç ara.

### Partnerime nasıl iyi yanıt veririm?

Katılmak ve karşı çıkmak için ifadelerle, ifadelerine atıfta bulunarak ve takip soruları sorarak.

### Sonunda bir sonuç olmak zorunda mı?

İyi bir tartışma sonunda ortak bir sonuca ya da uzlaşmaya varır. Bu, tamamlanmış bir his verir.

### Bölüm 2’yi çalışmanın en iyi yolu nedir?

Bir partnerle tartışmalı sorular tartış ve yanıt vermeyi çalış. Bir Prepliq denemesi konuşmanı resmi ölçütlere göre otomatik olarak değerlendirir.

## Sınava hazır mısınız?

[Bu bölümü Prepliq'te pratik et](https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b2?action=start&sectionId=Oral%20Expression)

[Goethe B2 Konuşma (Sprechen) 2. Bölüm – Tartışma](https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b2/konusma/bolum-2)