---
title: "Goethe B1 Аудіювання (Hören) Частина 4: радіодискусія (МВ)"
description: "Аудіювання Частина 4 Goethe-Zertifikat B1: послухай радіодискусію й розв’яжи 8 завдань множинного вибору. Стратегія, поширені помилки та розв’язаний приклад."
canonical: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1/audiiuvannia/chastyna-4"
url: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1/audiiuvannia/chastyna-4.md"
locale: "uk"
provider: "Goethe"
level: "B1"
alternates:
  de: "https://prepliq.com/de/modelltest/goethe-zertifikat-deutsch-b1/hoeren/teil-4.md"
  en: "https://prepliq.com/en/practice-test/goethe-zertifikat-german-b1/listening/part-4.md"
  fr: "https://prepliq.com/fr/examen-blanc/goethe-zertifikat-allemand-b1/comprehension-orale/partie-4.md"
  it: "https://prepliq.com/it/simulazione-esame/goethe-zertifikat-tedesco-b1/ascolto/parte-4.md"
  es: "https://prepliq.com/es/modelo-de-examen/goethe-zertifikat-aleman-b1/comprension-oral/parte-4.md"
  pl: "https://prepliq.com/pl/egzamin-probny/goethe-zertifikat-niemiecki-b1/sluchanie/czesc-4.md"
  uk: "https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1/audiiuvannia/chastyna-4.md"
  tr: "https://prepliq.com/tr/deneme-sinavi/goethe-zertifikat-almanca-b1/dinleme/bolum-4.md"
  sr: "https://prepliq.com/sr/probni-ispit/goethe-zertifikat-nemacki-b1/slusanje/deo-4.md"
  ro: "https://prepliq.com/ro/examen-de-proba/goethe-zertifikat-germana-b1/ascultare/partea-4.md"
  ar: "https://prepliq.com/ar/ikhtibar-tajribi/goethe-zertifikat-almaniya-b1/istima/juz-4.md"
---

# Goethe B1 Аудіювання (Hören) Частина 4 – Радіодискусія

> Аудіювання Частина 4 Goethe-Zertifikat B1: послухай радіодискусію й розв’яжи 8 завдань множинного вибору. Стратегія, поширені помилки та розв’язаний приклад.

## Головне

- Ти чуєш радіодискусію з кількома людьми й відповідаєш на 8 завдань множинного вибору.
- Стеж, якої думки тримається кожна людина. Ти чуєш її двічі.

- Тип завдання: Множинний вибір
- Фокус: Розуміння дискусії

## Що перевіряє ця частина

Частина 4 перевіряє, чи можеш ти стежити за дискусією з кількома людьми — зазвичай ведучий і один-два гості, що обговорюють тему. Ти відповідаєш на вісім завдань з трьома варіантами кожне (a, b чи c).

Важливо точно вловити думку й аргументи кожної людини: хто за, хто проти, з якої причини? Твердження часто перефразовані. Дискусію ти чуєш двічі.

Хибні варіанти часто плутають людей або неправильно відтворюють думку. Звертай увагу, хто що каже. Кожна правильна відповідь приносить бали; за хибні відповіді бали не знімають.

**Що ви тренуєте:** Розуміння дискусій, Зіставлення думок, Вловлення аргументів

## Як до неї підійти

1. Перед прослуховуванням прочитай усі вісім завдань і познач ключові слова.
2. Послухай дискусію й стеж, хто якої думки тримається.
3. Обери варіант, що відображає думку згаданої людини.
4. Не плутай людей — зазнач, хто за й хто проти.
5. Перевір свої відповіді під час другого прослуховування.

## Приклад завдання з відповіддю

Короткий приклад у тому самому форматі: ти чуєш уривок і обираєш правильний варіант.

**Du hörst (sinngemäß):** Moderator: „Herr Sato, brauchen wir mehr Radwege?" – Herr Sato: „Ich bin da skeptisch. Klar ist Radfahren gut, aber bei uns regnet es oft, und viele fahren trotzdem lieber mit dem Bus."

- Якої думки Herr Sato?
  - a) Er ist klar für mehr Radwege.
  - b) Er ist eher skeptisch gegenüber mehr Radwegen.
  - c) Er fährt selbst jeden Tag Rad.
  - Відповідь: b — Herr Sato каже «Ich bin da skeptisch» і називає дощ та автобус як причини. Отже, він радше скептичний — це варіант b.

## Практика: перевірте себе

Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion: Moderator: „Frau Klein, sollten Schulen später beginnen?" – Frau Klein: „Unbedingt. Studien zeigen, dass Jugendliche morgens noch müde sind und später besser lernen."

- Якої думки Frau Klein?
  - a) Schulen sollten später beginnen.
  - b) Schulen sollten früher beginnen.
  - c) Die Anfangszeit ist egal.
  - Відповідь: a — Frau Klein каже «Unbedingt» і обґрунтовує це тим, що підлітки «später besser lernen» (навчаються краще пізніше). Отже, вона за пізніший початок — це варіант a.

## Поширені помилки

- **Плутати думки:** З кількома людьми легко переплутати, хто що думає. Занотовуй позиції.
- **Фіксуватися на одному аргументі:** Людина часто наводить кілька пунктів. Вловлюй загальну думку.
- **Не читати спершу завдання:** Не знаючи завдань, ти слухаєш безцільно. Скористайся часом на читання.
- **Залишати клітинки порожніми:** Відсутність відповіді означає гарантований нуль. Угадуй варіант, якщо треба.

## Поради

- Коротко занотовуй, хто за й хто проти.
- Звертай увагу на слова на кшталт «ich finde», «meiner Meinung nach», «aber».
- Використовуй друге прослуховування для перевірки.

## Поширені запитання

### Скільки завдань має Частина 4 аудіювання?

Вісім завдань множинного вибору (a/b/c) щодо радіодискусії з кількома людьми.

### На що звертати увагу в Частині 4?

На думку кожної людини — хто за, хто проти, з якої причини. Не плутай людей.

### Чи чую я дискусію двічі?

Так. Використовуй друге прослуховування для перевірки думок.

### Як найкраще тренувати Частину 4?

Слухай дискусії й інтерв’ю й тренуйся зіставляти думки. У пробному іспиті Prepliq ти тренуєш це з миттєвою оцінкою.

## Готові до іспиту?

[Потренуйте цю частину на Prepliq](https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1?action=start&sectionId=Listening%20Comprehension)

[Goethe B1 Аудіювання (Hören) Частина 4 – Радіодискусія](https://prepliq.com/uk/probnyi-test/goethe-zertifikat-nimetska-b1/audiiuvannia/chastyna-4)