Goethe-Zertifikat B2 · Hören
Множинний вибірРозуміння лекції

Goethe B2 Аудіювання (Hören) Частина 4 – Лекція

У Частині 4 ти чуєш коротку лекцію й відповідаєш на запитання множинного вибору. Ти чуєш її двічі. Ось як вловити головні думки.

Станом на 2026 · Створено за офіційним форматом іспиту

8
Завдання
8
Бали

Головне

  • Ти чуєш коротку лекцію й відповідаєш на 8 завдань множинного вибору (a/b/c).
  • Ти чуєш її двічі. Стеж за головними думками та їхнім порядком.

Що перевіряє ця частина

Частина 4 перевіряє, чи можеш ти стежити за зв’язною лекцією або презентацією — одна людина говорить на інформаційну чи фахову тему. Ти відповідаєш на вісім завдань із трьома варіантами кожне (a, b чи c).

Завдання йдуть у порядку лекції. На рівні B2 ти маєш вловлювати головні думки, причини та приклади, а відповідь перефразована. Ти чуєш лекцію двічі.

Неправильні варіанти часто беруть ключове слово, але не вловлюють суті, або плутають різні висловлення. Стеж за контекстом. Кожна правильна відповідь дає бали; за неправильні відповіді бали не знімаються.

Що ви тренуєте:Розуміння лекціїВловлення головних думокРозпізнавання причин

Як до неї підійти

  1. 1

    Перед прослуховуванням прочитай усі вісім завдань і познач ключові слова.

  2. 2

    Слухай лекцію й стеж за завданнями по порядку.

  3. 3

    Стеж за головними думками, причинами та прикладами.

  4. 4

    Обери варіант, який точно відображає суть.

  5. 5

    Перевір і доповни свої відповіді під час другого прослуховування.

Приклад завдання з відповіддю

Короткий приклад у тому ж форматі: ти чуєш уривок і обираєш правильний варіант.

Du hörst (sinngemäß)

„Wer besser schlafen will, sollte abends auf das Handy verzichten. Das blaue Licht hält das Gehirn wach und macht das Einschlafen schwerer."

Чому варто уникати телефона ввечері?

  • Weil das blaue Licht das Einschlafen erschwert.
  • bWeil Handys nachts nicht funktionieren.
  • cWeil man dann mehr liest.

Чому? У лекції сказано, що синє світло «hält das Gehirn wach und macht das Einschlafen schwerer» — це a. (b) і (c) не згадуються.

Практика: перевірте себе

Du hörst (sinngemäß) einen Vortrag über Arbeitstechniken: „Ein wichtiger Tipp ist, große Aufgaben in kleine Schritte zu teilen. So wirkt die Arbeit weniger überwältigend, und man kommt schneller ins Tun."

Чому лекція радить ділити завдання на малі кроки?

Поширені помилки

1
Ключове слово замість суті

Підхоплене ключове слово не робить варіант правильним. Вловлюй справжню суть.

2
Плутати висловлення

Лекція називає кілька думок. Зіставляй кожне завдання з правильним місцем.

3
Не читати завдання заздалегідь

Не знаючи завдань, ти слухаєш безцільно. Скористайся часом на читання.

4
Залишати клітинки порожніми

Без відповіді нуль гарантований. Угадай варіант, якщо доводиться.

Поради

  • Стеж за структурними сигналами, як-от «erstens», «außerdem», «zum Schluss».
  • Вловлюй головні думки й причини, а не лише ключові слова.
  • Використовуй друге прослуховування, щоб доповнити й перевірити.

Поширені запитання

Скільки завдань має Частина 4 аудіювання?

Вісім завдань множинного вибору (a/b/c) до короткої лекції.

Чи чую я лекцію двічі?

Так. Використовуй друге прослуховування, щоб перевірити й доповнити свої відповіді.

На що мені звертати увагу особливо?

На головні думки, причини та приклади — і структурні сигнали, що показують структуру.

Як найкраще тренувати Частину 4?

Слухай лекції й презентації та тренуй вловлення головних думок. У пробному іспиті Prepliq ти тренуєш це з миттєвою оцінкою.

Інші частини

Корисні ресурси

Назад до огляду · Hören