Goethe-Zertifikat C1 · Schreiben
مساهمة نقاشالحِجاج المتمايز

Goethe C1 الكتابة (Schreiben) الجزء 1 – مساهمة نقاش

في الجزء 1 تكتب مساهمة نقاش حِجاجية لمنتدى. وهكذا تعالج النقاط الإرشادية وتحاجّ بشكل مقنع.

حتى تاريخ 2026 · مُعَدّ وفق الصيغة الرسمية للاختبار

1
المهام
60
النقاط

أبرز النقاط

  • تكتب مساهمة نقاش حِجاجية لمنتدى (~230 كلمة) تغطّي أربع نقاط إرشادية.
  • غطِّ كل النقاط الإرشادية، وحاجّ بشكل متمايز، ونظّم بوضوح.

ما الذي يقيسه هذا الجزء

في الجزء 1 تُنتج نصًا مترابطًا وحِجاجيًا: مساهمة نقاش لمنتدى إنترنت (نحو 230 كلمة). تحصل على موضوع وأربع نقاط إرشادية، وعليك معالجتها كلها.

الحاسم هو أن تقدّم الموضوع بشكل واقعي، وتعالج بعمق كلًّا من النقاط الإرشادية الأربع، وتحاجّ بشكل متمايز (موازنة، تبرير، أمثلة)، وتستخلص خاتمة. يجب أن يكون النص منظّمًا بوضوح ومترابطًا جيدًا ومتطلِّبًا لغويًا.

أكثر أسباب فقدان الدرجات شيوعًا: نسيان نقطة إرشادية أو معالجتها بإيجاز شديد، أو البقاء سطحيًا، أو الكتابة دون بنية. مَن يعالج كل النقاط الإرشادية بعمق ويحاجّ بشكل متمايز يُقنِع.

ما الذي تتدرّب عليه:الحِجاج المتمايزمعالجة النقاط الإرشاديةالتنظيم

كيفية التعامل معه

  1. 1

    افهم بدقة الموضوع والنقاط الإرشادية الأربع.

  2. 2

    خطّط بنيتك بإيجاز: مقدمة، أربع نقاط إرشادية، خاتمة.

  3. 3

    قدّم الموضوع بشكل واقعي.

  4. 4

    عالج كل نقطة إرشادية بعمق بحجة ومثال.

  5. 5

    اربط الأجزاء بأدوات ربط متطلِّبة واستخلص خاتمة.

  6. 6

    راجع: هل عُولجت كل النقاط الإرشادية، البنية، السجل، القواعد؟

مثال على مهمة مع الإجابة

مثال قصير بالشكل ذاته: المهمة ومساهمة نموذجية مختصرة.

Aufgabe

Für das Forum „Karriere & Beruf" schreiben Sie einen Diskussionsbeitrag zum Thema „Studieren – aber was?". Leitpunkte: (1) Nach welchen Kriterien sollte man das Studienfach wählen? (2) Argumentieren Sie anhand eines Beispiels für ein Fach. (3) Nennen Sie Gründe gegen ein Studium. (4) Erläutern Sie eine Alternative. Schreiben Sie circa 230 Wörter.

مساهمة نموذجية (مقتطف مختصر):

الإجابة: Die Wahl des Studienfachs ist eine der wichtigsten Entscheidungen junger Menschen. Meiner Ansicht nach sollte sie sich vor allem nach den eigenen Interessen und Stärken richten, nicht allein nach den Berufsaussichten. Ein gutes Beispiel ist die Informatik: Wer Freude am logischen Denken hat, findet hier nicht nur sichere Jobs, sondern auch erfüllende Arbeit. Allerdings spricht manches gegen ein Studium: Es dauert lange und garantiert keinen guten Beruf, während eine Ausbildung schneller ins Berufsleben führt und praktische Erfahrung bietet. Als Alternative bietet sich daher eine duale Ausbildung an, die Theorie und Praxis verbindet. Letztlich sollte jeder die Entscheidung treffen, die zu seinen Zielen passt.

لماذا؟ تقدّم المساهمة الموضوع بشكل واقعي وتعالج النقاط الإرشادية الأربع (المعايير، مثال علوم الحاسوب، أسباب ضد الدراسة، بديل التدريب المزدوج)، وتحاجّ بشكل متمايز بـ «allerdings» و«während» وتُختم بخاتمة: تمامًا ما يتوقّعه الجزء 1.

تدرّب: اختبر نفسك

In einem Internetforum geht es um das Thema „Studieren – aber was?". Es gibt vier Leitpunkte, darunter: „Nennen Sie Gründe, die gegen ein Studium sprechen könnten."

أيُّ جملة تعالج هذه النقطة الإرشادية معالجة جيدة؟

الأخطاء الشائعة

1
نسيان نقطة إرشادية

يجب أن تظهر النقاط الإرشادية الأربع وتُعالَج بعمق. أشّر عليها واحدة واحدة.

2
البقاء سطحيًا

في C1 لا يكفي رأي موجز. حاجّ بشكل متمايز وادعم بأمثلة.

3
دون بنية واضحة

دون مقدمة وعرض وخاتمة يبدو النص مشوّشًا. نظّم بوضوح.

4
الكتابة بقدر قليل جدًا

تلزم نحو 230 كلمة لمعالجة كل النقاط الإرشادية بعمق.

نصائح

  • خطّط قبل الكتابة: مقدمة، أربع نقاط إرشادية، خاتمة.
  • عالج كل نقطة إرشادية بحجة ومثال.
  • استخدم أدوات ربط متطلِّبة للموازنة والربط.

الأسئلة الشائعة

كم ينبغي أن يكون طول مساهمة النقاش؟

نحو 230 كلمة. المهم أن تعالج النقاط الإرشادية الأربع بعمق وبشكل متمايز.

هل عليّ معالجة كل النقاط الإرشادية؟

نعم. يجب أن تظهر النقاط الإرشادية الأربع وتُعالَج بعمق. نقطة مفقودة تكلّف درجات.

أيُّ سجل هو الصحيح؟

سجل واقعي ومحايد. المساهمة ليست خاصة ومرحة ولا رسمية بحتة، بل متطلِّبة لغويًا.

كيف أحصل على تقييم لمساهمتي؟

مفتاح الإجابات الرسمي في PDF لا يقيّم الكتابة. في Prepliq يقيّم امتحان تجريبي مساهمتك تلقائيًا وفق المعايير الرسمية.

أجزاء أخرى

مصادر مفيدة

العودة إلى النظرة العامة · Schreiben

هل أنت جاهز للاختبار؟