Goethe-Zertifikat B1 · Hören
Opción múltipleEntender un debate

Goethe B1 Audición Parte 4 – Debate radiofónico

En la Parte 4 escuchas un debate radiofónico con varias personas y respondes preguntas de opción múltiple. Así reconoces las opiniones de forma fiable.

Actualizado 2026 · Creado según el formato oficial del examen

8
Tareas
8
Puntos

Lo esencial

  • Escuchas un debate radiofónico con varias personas y respondes 8 tareas de opción múltiple.
  • Fíjate en qué opinión mantiene cada persona. Lo escuchas dos veces.

Qué se evalúa

La Parte 4 evalúa si puedes seguir un debate con varias personas, normalmente un presentador y uno o dos invitados que debaten sobre un tema. Respondes ocho tareas con tres opciones cada una (a, b o c).

Lo que importa es captar con exactitud la opinión y los argumentos de cada persona: ¿quién está a favor, quién en contra, con qué motivo? Las afirmaciones suelen estar parafraseadas. El debate lo escuchas dos veces.

Las opciones incorrectas a menudo confunden a las personas o reproducen mal una opinión. Fíjate en quién dice qué. Cada respuesta correcta suma puntos; las respuestas incorrectas no se penalizan.

Lo que practicas:Entender debatesAsignar opinionesCaptar argumentos

Cómo abordarlo

  1. 1

    Antes de escuchar, lee las ocho tareas y marca las palabras clave.

  2. 2

    Escucha el debate y fíjate en quién mantiene cada opinión.

  3. 3

    Elige la opción que refleja la opinión de la persona aludida.

  4. 4

    No confundas a las personas: anota quién está a favor y quién en contra.

  5. 5

    Comprueba tus respuestas en la segunda escucha.

Ejercicio de ejemplo con solución

Un breve ejemplo en el mismo formato: escuchas un fragmento y eliges la opción correcta.

Du hörst (sinngemäß)

Moderator: „Herr Sato, brauchen wir mehr Radwege?" – Herr Sato: „Ich bin da skeptisch. Klar ist Radfahren gut, aber bei uns regnet es oft, und viele fahren trotzdem lieber mit dem Bus."

¿Cuál es la opinión de Herr Sato?

  • aEr ist klar für mehr Radwege.
  • Er ist eher skeptisch gegenüber mehr Radwegen.
  • cEr fährt selbst jeden Tag Rad.

¿Por qué? Herr Sato dice «Ich bin da skeptisch» y menciona la lluvia y el autobús como motivos. Así que es más bien escéptico: esa es la opción b.

Ejercicio: ponte a prueba

Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion: Moderator: „Frau Klein, sollten Schulen später beginnen?" – Frau Klein: „Unbedingt. Studien zeigen, dass Jugendliche morgens noch müde sind und später besser lernen."

¿Cuál es la opinión de Frau Klein?

Errores frecuentes

1
Confundir opiniones

Con varias personas es fácil confundir quién opina qué. Anota las posturas.

2
Fijarte en un solo argumento

Una persona a menudo expone varios puntos. Capta la opinión global.

3
No leer primero las tareas

Sin conocer las tareas escuchas sin rumbo. Aprovecha el tiempo de lectura.

4
Dejar casillas en blanco

No responder significa un cero seguro. Adivina una opción si hace falta.

Consejos

  • Anota brevemente quién está a favor y quién en contra.
  • Fíjate en palabras como «ich finde», «meiner Meinung nach», «aber».
  • Usa la segunda escucha para comprobar.

Preguntas frecuentes

¿Cuántas tareas tiene la Parte 4 de audición?

Ocho tareas de opción múltiple (a/b/c) sobre un debate radiofónico con varias personas.

¿En qué debo fijarme en la Parte 4?

En la opinión de cada persona: quién está a favor, quién en contra, con qué motivo. No confundas a las personas.

¿Escucho el debate dos veces?

Sí. Usa la segunda escucha para comprobar las opiniones.

¿Cuál es la mejor manera de practicar la Parte 4?

Escucha debates y entrevistas y practica asignar opiniones. En un simulacro de Prepliq practicas esto con puntuación al instante.

Otras partes

Recursos útiles

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