En la Parte 4 escuchas un debate radiofónico con varias personas y respondes preguntas de opción múltiple. Así reconoces las opiniones de forma fiable.
Actualizado 2026 · Creado según el formato oficial del examen
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Lo esencial
La Parte 4 evalúa si puedes seguir un debate con varias personas, normalmente un presentador y uno o dos invitados que debaten sobre un tema. Respondes ocho tareas con tres opciones cada una (a, b o c).
Lo que importa es captar con exactitud la opinión y los argumentos de cada persona: ¿quién está a favor, quién en contra, con qué motivo? Las afirmaciones suelen estar parafraseadas. El debate lo escuchas dos veces.
Las opciones incorrectas a menudo confunden a las personas o reproducen mal una opinión. Fíjate en quién dice qué. Cada respuesta correcta suma puntos; las respuestas incorrectas no se penalizan.
Antes de escuchar, lee las ocho tareas y marca las palabras clave.
Escucha el debate y fíjate en quién mantiene cada opinión.
Elige la opción que refleja la opinión de la persona aludida.
No confundas a las personas: anota quién está a favor y quién en contra.
Comprueba tus respuestas en la segunda escucha.
Un breve ejemplo en el mismo formato: escuchas un fragmento y eliges la opción correcta.
Moderator: „Herr Sato, brauchen wir mehr Radwege?" – Herr Sato: „Ich bin da skeptisch. Klar ist Radfahren gut, aber bei uns regnet es oft, und viele fahren trotzdem lieber mit dem Bus."
¿Cuál es la opinión de Herr Sato?
¿Por qué? Herr Sato dice «Ich bin da skeptisch» y menciona la lluvia y el autobús como motivos. Así que es más bien escéptico: esa es la opción b.
Du hörst (sinngemäß) eine Diskussion: Moderator: „Frau Klein, sollten Schulen später beginnen?" – Frau Klein: „Unbedingt. Studien zeigen, dass Jugendliche morgens noch müde sind und später besser lernen."
¿Cuál es la opinión de Frau Klein?
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Con varias personas es fácil confundir quién opina qué. Anota las posturas.
Una persona a menudo expone varios puntos. Capta la opinión global.
Sin conocer las tareas escuchas sin rumbo. Aprovecha el tiempo de lectura.
No responder significa un cero seguro. Adivina una opción si hace falta.
Ocho tareas de opción múltiple (a/b/c) sobre un debate radiofónico con varias personas.
En la opinión de cada persona: quién está a favor, quién en contra, con qué motivo. No confundas a las personas.
Sí. Usa la segunda escucha para comprobar las opiniones.
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